★《小学生》杂志是经国家新闻出版总署批准，由共青团山西省委主管，山西省青少年报刊社主办的中国期刊方阵双效期刊，山西省一级期刊。国际标准刊号为：ISSN1003－8795，国内统一刊号为：CN14－1004／C，面向国内外公开发行。
★《小学生·教学实践》是致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验，积极推出一线科研型教师的学术期刊。该刊由小学生杂志社主办，山西省小学教师培训中心和山西省小学校长协会协办。本刊已被《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等网络媒体全文收录。在本刊发表的论文符合中、高级职称的评审，可以作为参加评职评优的参考依据。
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精彩栏目
教学经纬：刊登国家关于基础教育的最新动态以及专家对政策的解读、引导等，还有教师在实践当中的心得体会和基础教育实践和理论探讨等。以及教师在新课程新教材研究、信息技术、德育话题等方面的稿件。
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教研新论：教育热门话题、治校治教方略、班主任在线、管理新思路。
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教法速递：精彩一课、名师教学经典、各科教学平台、课件制作、精彩教法例析、学法点拨。
优秀教师：教坛新秀、头雁风姿、每期将评选出一位教师（在封二进行详细的介绍并展示教师风采照片）。
名校风采：每期推荐一所优秀学校（在封三或者封底刊登学校简介、学校照片以及校长或副校长照片一张）。
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征稿对象
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教育行政人员、教育科研人员、各级各类中小学校的领导和教师，关心教育事业的各界人士。
投稿须知
1.凡对教育、教学进行宏观研究，对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨，对基础教育各学科具体教学问题进行分析研究，对基础教育教学展开理论阐述或针对性指导的论文、教案、课堂设计、考试分析等理论文章均可刊登。
2.来稿要求理论联系实际，言之有物，论之成理，数据科学，分析准确，逻辑清楚，语言流畅，不得存在政治性、常识性、知识性和科学性错误。来稿需认真校对，避免文字的不规范和错讹之处。每篇文章须集中提供一种理论思路或解决一个具体问题，不可大而无当，漫无边际。
3.来稿必须原创，且未公开发表过。作者文责自负。杜绝一切不严肃的引用和抄袭，对于剽窃他人成果者，本刊将予公开曝光。
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4.来稿请尽可能发电子邮件，文字稿须以Word文档形式作为附件发送，文中如有图片，应以JPG格式作为附件发送，不得粘贴在Word文档中，并应确保图片清晰、色彩鲜明、层次感强、饱和度高。
5.来稿标题须精确概括文章要旨，字数在20字内，必要时可加副标题，不得使用非规范的缩略词、字符等。作者最多不超过两人，作者姓名、省份须标注在正文之前，具体通信地址、邮编及详细联系电话、电子信箱须在文章最后注明。注释一律采用篇后注，参考文献一律放在注释之后，按文中出现的先后顺序编码排列。格式为：作者、论文名称（专著名称）、原发表的刊物名（出版单位）、出版期号（出版年月）、页码。
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8、本刊为学术刊物，为确保刊物正常生存发展，凡在本刊刊登文章统一收取适当的版面费用。
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《小学生·教学实践》版
联系人：苏编辑 字串6
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